盘面上，午后医药商业震荡走高，开开实业逆势封板，华人健康、漱玉平民、合富中国、浙江震元等跟随上行。风电设备也相对积极，板块被交投情绪尚可。另外，船舶制造、公用事业、电力行业、航天航空等亦维持红盘运行。相反，智能交通、汽车整车、游戏、电子化学品等表现低迷，板块跌幅较深。整体看板块呈现涨少跌多的格局，主动买盘依旧明显缺失。个股方面，两市不足千家飘红，值得注意的是大幅杀跌的品种较昨日明显增加，说明资金情绪并未扭转。资金方面，沪深两市今日成交额6273亿，较上个交易日缩量349亿。

高股息阵营今日逆势活跃，核电双龙中国广核、中国核电双双涨超3%，创历史新高，长江电力、工商银行、交通银行、华能水电、川投能源同步刷新历史高点。今年以来，红利策略备受机构关注数据显示，截至今年二季度末，全市场154只红利策略基金(不同份额合并计算，包含联接基金)规模合计1675.87亿元，较去年底增长597.81亿元，增幅达55%。华西证券认为，高股息资产是长线资金重要配置方向；开源证券指出，下半年高股息仍有超额收益的机会；天风证券则表示，看好后续高股息风格继续演绎，红利板块内部新一轮扩散。

A股高股息策略自2021年起就持续跑赢，其相对无风险利率的比价优势受到低风险偏好资金的增配。宏观基本面来看，6月经济数据显示当前仍面临需求不足和地产偏弱的制约，因此国内政策仍需适度宽松。下半年国内降息仍有空间，短期无风险利率的上行对A股的影响可能有限。海外方面，11月美国大选临近，大国关系可能扰动市场情绪，而中字头、高股息板块具备较好的安全边际。从股息率利差角度看，当前中证红利股息率相对十年前国债收益率的利差仍处在历史相对高位，并且在债券市场波动加大的时期，高股息资产是长线资金重要配置方向。

作者 | 三瓣橘子

还记得因《中国诗词大会》而广为人知的“清华才女”武亦姝吗？

她在节目中凭借惊人的2000首诗词储备量，以破竹之势轻松击败百人团，连战连捷，最终一举摘得桂冠！她的卓越才华和深厚底蕴令人叹为观止。

4岁，便能背诵上千首古诗词，展现出了惊人的记忆力；

15岁，被上海重点中学提前录取，在学术和文艺方面均表现出色。

16岁，在《中国诗词大会》打败北大硕士，攻擂成功，一举夺冠！

18岁，以613分的高考成绩（总分660分），考入清华大学实验班（新雅书院）。

去年，武亦姝已经在清华大学完成本科学业，毕业后去向引起广泛关注。

以往的清华毕业生大多选择去哈佛大学、剑桥大学等世界顶尖学府继续深造，追求更高的学术成就，也有一部分选择在国内攻读研究生，继续深化研究，只有少数毕业生直接参加工作。

武亦姝曾明确表示：自己希望投身儿童文学事业，致力于中西方文化的融合与传播。

读书开阔了她的视野，促使她在文化的道路上继续深耕，不断追寻知识的深度与广度，而不是满足于表面的成就和眼前的安逸。

这种远见不禁让我想到，董宇辉阐述的关于读书的意义：

“这个时代应该是属于读书人的时代，因为这是一个知识变得前所未有地容易获取的时代。越是普通家庭越应该培养自己孩子读书的习惯，因为书是贫民的奢侈品。”

武亦姝正是用实际行动践行了读书的意义和教育的价值。

都说每个出类拔萃的孩子背后，总是站着充满智慧的父母，武亦姝也不例外，她的成功，离不开父母的细心雕琢。

正所谓“小树要修，孩子要管”，为人父母，一定要学会对自己的孩子负责。

教育最大的“危险”

就是释放孩子的天性

古语有言：“养不教，父之过；教不严，师之惰。”

武亦姝的父母从小在尊重孩子天性的同时，也非常注重教育和引导。

如果一味的遵循放纵式成长，释放孩子的天性，便会发现，这种“无拘无束”的成长环境背后，隐藏着教育的最大“危险”。

2023年4月，广东深圳街头发生了一起令人震惊的事件：

一名13岁的初一学生因为父亲拒绝给钱充值游戏，竟然在大街上勒住了父亲的脖子进行威胁，不给钱就不放手。

起因是男孩平时喜欢玩游戏，经常向父亲要钱充值。

由于父亲比较反对儿子打游戏，认为会影响学习，因此多次拒绝。

于是，男孩情绪失控，在大街上抓住父亲的脖子，不断叫嚷着：“你给我钱，你给我钱！”

旁观的路人都惊呆了，有人拍视频，有人劝阻，还有人报警。

最终在民警的调解下，男孩放开了父亲。

父亲无奈地表示：“从小放任没管教好，自己作为父母也有错。”

才13岁就敢当众威胁自己父亲，可想而知，如果继续放任不管，以后还会做出什么更恐怖的事。

李玫瑾教授说：

“孩子的胃口是喂出来的，孩子的脾气是带出来的，孩子的无耻是百般迁就溺爱出来的。”

放任孩子而不加以管教，如同无舵之舟，难以驶向正确的方向，对孩子的成长极为不利。

看过一部纪录片《富哥哥穷弟弟》让人印象深刻，它揭示了从小被管教和被放养的两个孩子截然不同的人生轨迹。

哥哥在严格的家教下，被要求自律、上进，他通过不懈的努力，学会了用自己的双手去创造和收获。

这种教育方式塑造了他坚韧不拔、勤奋进取的性格，最终使他成为了一位身价千万的成功企业家。

而弟弟的成长环境则截然不同。父母对他骄纵放任，让他随心所欲地享受，想吃就吃，想睡就睡，一切都按照他的意愿进行。

即便他平时蛮横无理，偏心的父母也从未严厉地责罚他。

但这种过度的放纵导致了他缺乏责任感，成年后无法适应社会，生活落魄，甚至连容身之所都没有。

成年之前，管教孩子是每个父母义不容辞的责任和义务，选择放任不管，就是断送孩子的未来。

教育不仅仅是让孩子快乐成长，更是帮助他们成为有责任感、有担当的人。

面对那些宣扬“释放孩子天性”的声音，父母需要有清晰的判断力。

孩子的天性固然纯真，但也需要用心去雕琢。

真正的爱，不是无条件地放任，而是在尊重孩子个性的同时，给予他们正确的引导和教育。

决定孩子命运的

不是大道理，而是小习惯

人民日报有这样一句话：

“人不是优秀了才有好习惯，而是有了好习惯才成就了优秀的自己”。

诚然如此，武亦姝从小在父母的教育下就养成了良好的学习习惯，如定时复习、保持阅读、善于思考等。

这些习惯帮助她不断积累知识，提高思维能力，让她在学术和诗词领域取得了卓越的成就，实现了自我价值。

同样，成为太空第一人的加加林能在20多名精英宇航员中脱颖而出，就是因为自己一个不经意间的小习惯为他奠定了基础。

由于家庭条件艰苦，他从小就养成了爱惜物品的好习惯。

在一次挑选宇航员时，所有候选人要登上飞船去参观，其他宇航员直接踏进舱门，只有加加林一个人把鞋脱下来了。

他觉得：“这么贵重的飞行舱，怎么能穿鞋进去呢？”

就这么一个“脱鞋”的小习惯，赢得了主设计师的好感，更重要的是，它反映了加加林作为一个宇航员的严谨和敬业精神。

主设计师表示：“只有把飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。”

在他的推荐下，加加林成功入选，接受了为期数月的严格训练。

加加林凭借坚定的信念、优秀的体能和过人的智慧，成功完成了训练任务，最终被选为执行人类首次太空飞行的宇航员。

他对航天事业充满热情，并且具备高度的责任感和敬业精神。

这些优秀品质的背后，离不开父母的悉心培养和家庭环境的长期熏陶。

他的父母深知，真正影响孩子命运的，不是那些宏大的教育理论，而是日常生活中的小习惯。

对于孩子来说，他们正处于成长的关键时期，他们需要的不仅仅是父母教导和指引，更需要的是在日常生活中养成一些良好的小习惯。

这些小习惯看似微不足道，却能够在孩子的成长过程中发挥巨大的作用。

孩子如果养成了每天阅读的习惯，他的知识就会不断拓宽，思维也会更加敏捷；

孩子如果养成了每天锻炼的习惯，他的身体就会更加健康，精力也会更加充沛；

孩子如果养成了尊重他人的习惯，他的交际就会更加广泛，关系也会更加融洽。

人最大的智慧不是高智商，而是好习惯。

教育家叶圣陶说：

“教育的本质就是培养习惯。拉开孩子差距的，往往不是智商，而是从小养成的各种习惯”。

家长一定要知道：习惯是一种顽强而巨大的力量。

坏习惯，耽搁孩子；好习惯，成就孩子。

教育路上

最不该“缺席”的是父母

古语有言“父母之爱子，则为之计深远。”

父母对子女的爱，应当深远而持久，不仅关注其当前的成长，更应为其未来的人生道路做好规划。

而在这一过程中，父母的陪伴显得尤为重要，最不应在教育路上“缺席”。

从武亦姝的成长历程中不难发现，她的父母始终扮演着至关重要的角色。

他们不仅是孩子的第一任老师，更是孩子心灵的守护者。

在关注武亦姝学术成绩的同时，也不忘她的品德修养和人生追求，引导她树立正确的价值观和人生观。

正是有了父母的不懈努力与指导，她才能在读书的道路上越走越远。

武亦姝妈妈曾说过：

“天才是不存在的。任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可循的因果。它的因，在家庭。它的根，在父母。”

父母给孩子最好的教育，一定是“管、教、罚”三管齐下，精准施策，悉心培育，助力孩子全面发展：

1. 管是引导孩子形成良好行为习惯的基石

以身作则：父母应成为孩子的榜样，展现出良好的行为习惯和道德品质。

制定规则：与孩子共同制定家庭规则，明确哪些行为是允许的，哪些是不被接受的。

引导监督：正确引导孩子养成良好的习惯，并负责监督孩子的行为，确保他们长期坚持。

适时干预：当孩子出现不良行为时，父母应及时介入，与孩子进行沟通，引导他们认识并改正错误。

2. 教是启迪孩子智慧、塑造其品格的关键

耐心教育：父母应耐心地向孩子解释事情的原因和后果，帮助他们理解接受。

激发兴趣：发现孩子的兴趣所在，并提供相关的书籍、工具或活动，激发他们的学习兴趣。

正向激励：当孩子表现良好时，给予及时的赞扬和鼓励，增强他们的自信心。

价值塑造：教育孩子形成正确的价值观，如诚实、尊重、勇敢等。

3. 罚是为了让孩子明白责任与后果，从而学会自律和尊重规则

明确原因：在惩罚孩子之前，确保他们明白为什么会被惩罚，以及他们的行为对他人或自己的影响。

适当惩罚：根据孩子的年龄和行为的严重性，选择适当的惩罚方式，如承担后果、责令道歉等。

避免体罚：体罚不仅会对孩子的身体造成伤害，还会影响他们的心理健康，因此应坚决避免。

跟进教育：在惩罚后，与孩子进行沟通，了解他们的想法和感受，并引导他们认识并改正错误。

总之，管教罚是一个相互关联、相互补充的过程。

父母在管教孩子时，应注重引导、教育和惩罚的平衡，以帮助孩子形成良好的行为习惯和道德品质。

武亦姝接受记者采访谈到为什么选清华时这样回答：

“清华大学严谨求实的学风一直以来都吸引着我。

无论是追逐人生理想，还是过好每一天的日常生活，严谨求实、行胜于言，从来都是最重要的品质，也是我希望自己能够一生践行的准则。

能在这样一所踏踏实实做事、认认真真读书的大学求学，在这里涵养自己的品行、开阔自己的视野，是我长久以来的梦想。”

大学是孩子实现梦想的起点，他们将在这里成长为有知识、有思想、有情怀的栋梁之才。

每个家长都应乘教育之风，挥管教之剑，用智慧和爱心为孩子的成长保驾护航微信股票配资，让孩子和理想大学不期而遇。

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